מרכז דקל
מעניק טיפולים פרטניים וקבוצתיים לילדים ונוער, ליווי משפחות והדרכה לצוותים חינוכיים.
הגישה הייחודית שלנו שמה את המטופל במרכז ומכירה בהשפעה המהותית של המעגלים השונים בחייו על גיבוש ומימוש המיומנויות החברתיות. התהליך הטיפולי כולל הדרכה להורים וליווי המשפחה כולה, לצד הדרכות נקודתיות לצוות החינוכי והטיפולי.
הצוות המקצועי והמסור שלנו מלווה משפחות לאורך שנים רבות ונהנה יחד איתן מהתפתחות ממשית תוך הנאה מהדרך. המפתח להתמדה טמון במפגשים חווייתיים ומעצימים המפתחים את הביטחון העצמי והחברתי בפעילות חברתית מגוונת ומתווכת.
המרכז שוכן בכרכור השלווה ובו חניה בשפע.
מיכל דקל הרוש
מנהלת המרכז | קלינאית תקשורת
B.A בהפרעות בתקשורת, M.A בהתפתחות הילד
מאמינה בזכותם ובכוחם של ילדים ומתבגרים לקיים קשרים חברתיים עמוקים ואמיצים, ובחשיבות המעגלים העוטפים אותם ליצירת ההצלחה.
פועלת מתוך חשיבה מתמדת על התאמה מדויקת למטופל, על קידומו והצלחתו בכלל המעגלים בחייו – המסגרות החינוכיות, המשפחתיות, החברתיות והטיפוליות.
נרגשת לראות את ההתפתחות המשמעותית בקרב הילדים המטופלים לאורך זמן, ומתרגשת עם כל משפחה שנהנית מהתוצאות ומהשיפור באיכות החיים.
בעלת ניסיון רב ועשיר בעבודה עם ילדים ונוער המתמודדים עם קשיים התפתחותיים מגוונים, הודות לשנים רבות של עבודה במרכזים התפתחותיים ובמסגרות חינוך תקשורתיות , מנוסה בטיפולים קבוצתיים ופרטניים, ליווי המשפחה הדרכת צוותים חינוכיים וטיפול בילדים ומתבגרים.
צוות המרכז
עובדת סוציאלית, מטפלת בתנועה ופסיכותרפיסטית
MSW בעבודה סוציאלית
מאמינה בלמידה חוויתית ובהתנסות תוך תיווך, הנגשה, תמיכה והקשבה.
מקפידה להעניק לכל ילדה וילד תחושת שייכות לקבוצה, תוך הובלת פעילות המאפשרת לחקור ולתרגל יחסים חברתיים בזמן אמת.
בעלת ניסיון עשיר ומגוון בעבודה עם הורים וילדים מהחינוך הרגיל והמיוחד. בעלת הכשרת הנחיית קבוצות מטעם אוניברסיטת בר אילן, ושנים רבות של ניסיון כמנחת קבוצות.
עובדת סוציאלית ומטפלת במוסיקה
M.A תרפיה במוזיקה, B.A בעבודה סוציאלית
מאמינה באור שבכל אחת ואחד ובזכותם לחוות ולהפיץ אותו. מתבוננת בסבלנות והכלה בקשיים ובאתגרים ומציעה נקודת מבט יצירתית להתמודדות ולאהבת היש.
בעלת ניסיון בהובלת קבוצות טיפול במוסיקה, בעבודה עם ילדים, נוער ואוכלוסיה בוגרת. עבדה במרכזים טיפוליים ובפנימיות עם אוכלוסיה מגוונת המתמודדת עם קשיים ואתגרים התפתחותיים וחברתיים.
מנהלת מרכז הצעירים במוא"ז מנשה, מנהלת קהילות עשיה ותרומה חברתית.
מטפלת בתנועה, פסיכותרפיסטית אינטגרטיבית
M.A. טיפול באמצעות תנועה
מאמינה בכוחה של הקבוצה כמקור לתמיכה רגשית וביסוס תחושת שייכות.
כחלק מהחשיבה ההוליסטית, מאמינה כי ילד הוא חלק ממערכת שלמה – המשפחה. לכל משפחה מערכת ערכים ואמונות משלה, כללים, מנהגים ותפיסות עולם. שיתוף ההורים בתהליך הטיפולי הינו הכרחי להתקדמות ולשינוי.
מטפלת דיאדית (הורה – ילד), מתמחה בטיפול בהורות ומנחת קבוצות. בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים, נוער ומבוגרים עם אוכלוסיות מגוונות והן, עם אוכלוסיות מיוחדות וצוותי חינוך.
מטפלת בעזרת בע"ח , פוטותרפיסטית
B.A בחינוך והוראה לחינוך מיוחד
מאמינה כי המגע הישיר בין המטופל לבעל החיים ביחד עם ליווי רגשי מתאים, מייצרים עולם של אפשרויות צמיחה, התפתחות והעצמה אישית.
הקשר המיוחד בין ילדים ובעלי חיים מייצר סיטואציות המאפשרות העצמה, פיתוח ושיפור מיומנויות חברתיות, פיתוח יכולות אישיות, הפחתת חרדות, שיפור תפקודים מוטוריים, פיתוח הסבלנות, האמפתיה, האחריות, הכבוד, הביטחון והדימוי האישי.
קשר מיוחד זה מאפשר למטופל להתבונן פנימה ולהיפתח לתהליכי שינוי משמעותיים.
מאמינה כי היכולות האמיתיות של הילד מתגלות כאשר הוא מרגיש בטוח ובסביבה המאפשרת לו להינות מחווית הטיפול.
מרפאה בעיסוק
B.O.T. בריפוי בעיסוק
מאמינה שהחוכמה של הקבוצה מאפשרת ללמוד על אינטימיות, קרבה ואמפתיה, ולהעניק מגוון מראות דרכן ניתן ללמוד על עצמנו ולנהל שיח עם עצמנו.
יוצרת רגעים של משחק, צחוק, יצירה ושיח וגם של עצירה, האטה והתבוננות. מאפשרת לקשר להיבנות דרך הקשבה, רגישות ותשומת לב לפרטים הקטנים.
בעלת ניסיון רב בעבודה קבוצתית ופרטנית במסגרות חינוך שונות ובמסגרות פסיכיאטריות, בטווח גילאים רחב – מגן עד חטיבה, וכן בעבודה שוטפת עם צוותי חינוך ועם הורים. מנכיחה במפגשים היכרות עמוקה עם מדיטציה ומיינדפולנס (שפת הקשב).
עובדת סוציאלית
B.S.W עבודה סוציאלית B.A מדעי הרוח והחברה
מאמינה בכוחה של הקבוצה להעניק לילדות וילדים אהבה, עוצמה ושייכות, ולעטוף אותם בחדוות משחק, חיבור והנאה. רואה בקבוצה מרחב בטוח המאפשר הכלה, פיתוח וצמיחה רגשית. בעלת רקע בלימודי אומנות, ופסיכותרפיה מבוססת מיינדפולנס, ומשלבת גישות וכלים מגוונים ומרתקים במפגש עם הילדים. מטפלת רגשית, רכזת טיפול בגן תקשורת, מדריכת הורים ומנחת קבוצות.
מטפלת בתנועה
B.A במדעי ההתנהגות - אוניברסטית בן גוריון,
M.A בטיפול באומנות - אוניברסיטת חיפה
טיפול בתנועה ומחול - דוד ילין
מאמינה בהתבוננות במצב ומקום הילד/ה מבחינה התפתחותית, רגשית ותקשורתית, ובהכוונה להיכרות, הבנה וקבלה עצמית. מתוך הפעילות בקבוצה מתאפשר ביטוי עצמי ומציאת מקומי בקבוצה באופן יצירתי ומשחקי באמצעות תנועה, דרמה ומשחק. הדגש הוא על פיתוח תקשורת וקשרים חברתיים, ומציאת דרכים משותפות להתמודדות עם הקשיים של כל אחד ואחת.
בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים בכיתות רגילות ובחינוך המיוחד במסגרות תקשורתיות. משלבת שיתוף פעולה עם ההורים, הצוות החינוכי והמטפלים הנוספים, מתוך אמונה בכוחה של סביבה תומכת לקידום וצמיחה.
מטפלת בתנועה
B.S.W בעבודה סוציאלית - אוניברסיטת בר אילן,
M.A בטיפול בתנועה - סמינר הקיבוצים
מאמינה בכוחה של הקבוצה לייצר מרחב בטוח ואמפתי, בו מתאפשר לכל ילדה וילד לגלות את עולמו הפנימי הייחודי ולבטא רגשות גם ללא מילים, באמצעות תנועה, יצירה ומשחק.
משלבת כלים של יוגה ומיינדפולנס, דרך התבוננות בגוף ובתנועה, ומתבוננת בילד.ה בעיניים טובות המאפשרות לו להביא את עצמו כפי שהוא דרך כל מנעד הרגשות.
בעלת ניסיון בעבודה רגשית בעמותת אלו"ט ובמשרד החינוך, והעברת קבוצות יוגה ותנועה בחוגים משולבים לילדים מהחינוך הרגיל והחינוך המיוחד בסביבה תומכת ומאפשרת.
מנתחת התנהגות ומדריכת יוגה לילדים
B.A במדעי החברה - אוניברסיטת תל אביב,
לימודי תעודה בניתוח התנהגות - ביה"ח שיבא, תל השומר
מאמינה בגישה הוליסטית הרואה את הילד.ה כמכלול של גוף, נפש ורוח, ובכוחה של הקבוצה לחזק את היחיד בתוכה. רואה בקשר אנושי המבוסס אמון, נוכחות וחיבור אמיתי- כלי משמעותי לריפוי וצמיחה.
בעלת ניסיון בהנחיית קבוצות חברתיות בבתי ספר, בהדרכת צוותים חינוכיים בחינוך הרגיל והמיוחד, ובליווי משפחות לילדים עם צרכים מיוחדים. מתרגלת ומדריכת יוגה לילדים מגיל הגן ועד לנוער.
עובדת סוציאלית, מטפלת בתנועה ופסיכותרפיסטית
MSW בעבודה סוציאלית
מאמינה בלמידה חוויתית ובהתנסות תוך תיווך, הנגשה, תמיכה והקשבה.
מקפידה להעניק לכל ילדה וילד תחושת שייכות לקבוצה, תוך הובלת פעילות המאפשרת לחקור ולתרגל יחסים חברתיים בזמן אמת.
בעלת ניסיון עשיר ומגוון בעבודה עם הורים וילדים מהחינוך הרגיל והמיוחד. בעלת הכשרת הנחיית קבוצות מטעם אוניברסיטת בר אילן, ושנים רבות של ניסיון כמנחת קבוצות.
עובדת סוציאלית ומטפלת במוסיקה
M.A תרפיה במוזיקה, B.A בעבודה סוציאלית
מאמינה באור שבכל אחת ואחד ובזכותם לחוות ולהפיץ אותו. מתבוננת בסבלנות והכלה בקשיים ובאתגרים ומציעה נקודת מבט יצירתית להתמודדות ולאהבת היש.
בעלת ניסיון בהובלת קבוצות טיפול במוסיקה, בעבודה עם ילדים, נוער ואוכלוסיה בוגרת. עבדה במרכזים טיפוליים ובפנימיות עם אוכלוסיה מגוונת המתמודדת עם קשיים ואתגרים התפתחותיים וחברתיים.
מנהלת מרכז הצעירים במוא"ז מנשה, מנהלת קהילות עשיה ותרומה חברתית.
מטפלת בתנועה, פסיכותרפיסטית אינטגרטיבית
M.A. טיפול באמצעות תנועה
מאמינה בכוחה של הקבוצה כמקור לתמיכה רגשית וביסוס תחושת שייכות.
כחלק מהחשיבה ההוליסטית, מאמינה כי ילד הוא חלק ממערכת שלמה – המשפחה. לכל משפחה מערכת ערכים ואמונות משלה, כללים, מנהגים ותפיסות עולם. שיתוף ההורים בתהליך הטיפולי הינו הכרחי להתקדמות ולשינוי.
מטפלת דיאדית (הורה – ילד), מתמחה בטיפול בהורות ומנחת קבוצות. בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים, נוער ומבוגרים עם אוכלוסיות מגוונות והן, עם אוכלוסיות מיוחדות וצוותי חינוך.
מטפלת בעזרת בע"ח , פוטותרפיסטית
B.A בחינוך והוראה לחינוך מיוחד
מאמינה כי המגע הישיר בין המטופל לבעל החיים ביחד עם ליווי רגשי מתאים, מייצרים עולם של אפשרויות צמיחה, התפתחות והעצמה אישית.
הקשר המיוחד בין ילדים ובעלי חיים מייצר סיטואציות המאפשרות העצמה, פיתוח ושיפור מיומנויות חברתיות, פיתוח יכולות אישיות, הפחתת חרדות, שיפור תפקודים מוטוריים, פיתוח הסבלנות, האמפתיה, האחריות, הכבוד, הביטחון והדימוי האישי.
קשר מיוחד זה מאפשר למטופל להתבונן פנימה ולהיפתח לתהליכי שינוי משמעותיים.
מאמינה כי היכולות האמיתיות של הילד מתגלות כאשר הוא מרגיש בטוח ובסביבה המאפשרת לו להינות מחווית הטיפול.
מרפאה בעיסוק
B.O.T. בריפוי בעיסוק
מאמינה שהחוכמה של הקבוצה מאפשרת ללמוד על אינטימיות, קרבה ואמפתיה, ולהעניק מגוון מראות דרכן ניתן ללמוד על עצמנו ולנהל שיח עם עצמנו.
יוצרת רגעים של משחק, צחוק, יצירה ושיח וגם של עצירה, האטה והתבוננות. מאפשרת לקשר להיבנות דרך הקשבה, רגישות ותשומת לב לפרטים הקטנים.
בעלת ניסיון רב בעבודה קבוצתית ופרטנית במסגרות חינוך שונות ובמסגרות פסיכיאטריות, בטווח גילאים רחב – מגן עד חטיבה, וכן בעבודה שוטפת עם צוותי חינוך ועם הורים. מנכיחה במפגשים היכרות עמוקה עם מדיטציה ומיינדפולנס (שפת הקשב).
עובדת סוציאלית
B.S.W עבודה סוציאלית B.A מדעי הרוח והחברה
מאמינה בכוחה של הקבוצה להעניק לילדות וילדים אהבה, עוצמה ושייכות, ולעטוף אותם בחדוות משחק, חיבור והנאה. רואה בקבוצה מרחב בטוח המאפשר הכלה, פיתוח וצמיחה רגשית. בעלת רקע בלימודי אומנות, ופסיכותרפיה מבוססת מיינדפולנס, ומשלבת גישות וכלים מגוונים ומרתקים במפגש עם הילדים. מטפלת רגשית, רכזת טיפול בגן תקשורת, מדריכת הורים ומנחת קבוצות.
מטפלת בתנועה
B.A במדעי ההתנהגות - אוניברסטית בן גוריון, M.A בטיפול באומנות - אוניברסיטת חיפה
טיפול בתנועה ומחול - דוד ילין
מאמינה בהתבוננות במצב ומקום הילד/ה מבחינה התפתחותית, רגשית ותקשורתית, ובהכוונה להיכרות, הבנה וקבלה עצמית. מתוך הפעילות בקבוצה מתאפשר ביטוי עצמי ומציאת מקומי בקבוצה באופן יצירתי ומשחקי באמצעות תנועה, דרמה ומשחק. הדגש הוא על פיתוח תקשורת וקשרים חברתיים, ומציאת דרכים משותפות להתמודדות עם הקשיים של כל אחד ואחת.
בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים בכיתות רגילות ובחינוך המיוחד במסגרות תקשורתיות. משלבת שיתוף פעולה עם ההורים, הצוות החינוכי והמטפלים הנוספים, מתוך אמונה בכוחה של סביבה תומכת לקידום וצמיחה.
מטפלת בתנועה
B.S.W בעבודה סוציאלית - אוניברסיטת בר אילן, M.A בטיפול בתנועה - סמינר הקיבוצים
מאמינה בכוחה של הקבוצה לייצר מרחב בטוח ואמפתי, בו מתאפשר לכל ילדה וילד לגלות את עולמו הפנימי הייחודי ולבטא רגשות גם ללא מילים, באמצעות תנועה, יצירה ומשחק. משלבת כלים של יוגה ומיינדפולנס, דרך התבוננות בגוף ובתנועה, ומתבוננת בילד.ה בעיניים טובות המאפשרות לו להביא את עצמו כפי שהוא דרך כל מנעד הרגשות.
בעלת ניסיון בעבודה רגשית בעמותת אלו"ט ובמשרד החינוך, והעברת קבוצות יוגה ותנועה בחוגים משולבים לילדים מהחינוך הרגיל והחינוך המיוחד בסביבה תומכת ומאפשרת.
מנתחת התנהגות ומדריכת יוגה לילדים
B.A במדעי החברה - אוניברסיטת תל אביב, לימודי תעודה בניתוח התנהגות - ביה"ח שיבא, תל השומר
מאמינה בגישה הוליסטית הרואה את הילד.ה כמכלול של גוף, נפש ורוח, ובכוחה של הקבוצה לחזק את היחיד בתוכה. רואה בקשר אנושי המבוסס אמון, נוכחות וחיבור אמיתי- כלי משמעותי לריפוי וצמיחה.
בעלת ניסיון בהנחיית קבוצות חברתיות בבתי ספר, בהדרכת צוותים חינוכיים בחינוך הרגיל והמיוחד, ובליווי משפחות לילדים עם צרכים מיוחדים. מתרגלת ומדריכת יוגה לילדים מגיל הגן ועד לנוער.
