מרכז דקל
מעניק טיפולים פרטניים וקבוצתיים לילדים ונוער, ליווי משפחות והדרכה לצוותים חינוכיים.
הגישה הייחודית שלנו שמה את המטופל במרכז ומכירה בהשפעה המהותית של המעגלים השונים בחייו על גיבוש ומימוש המיומנויות החברתיות. התהליך הטיפולי כולל הדרכה להורים וליווי המשפחה כולה, לצד הדרכות נקודתיות לצוות החינוכי והטיפולי.
הצוות המקצועי והמסור שלנו מלווה משפחות לאורך שנים רבות ונהנה יחד איתן מהתפתחות ממשית תוך הנאה מהדרך. המפתח להתמדה טמון במפגשים חווייתיים ומעצימים המפתחים את הביטחון העצמי והחברתי בפעילות חברתית מגוונת ומתווכת.
המרכז שוכן בכרכור השלווה ובו חניה בשפע.
מיכל דקל הרוש
מנהלת המרכז | קלינאית תקשורת
B.A בהפרעות בתקשורת, M.A בהתפתחות הילד
מאמינה בזכותם ובכוחם של ילדים ומתבגרים לקיים קשרים חברתיים עמוקים ואמיצים, ובחשיבות המעגלים העוטפים אותם ליצירת ההצלחה.
פועלת מתוך חשיבה מתמדת על התאמה מדויקת למטופל, על קידומו והצלחתו בכלל המעגלים בחייו – המסגרות החינוכיות, המשפחתיות, החברתיות והטיפוליות.
נרגשת לראות את ההתפתחות המשמעותית בקרב הילדים המטופלים לאורך זמן, ומתרגשת עם כל משפחה שנהנית מהתוצאות ומהשיפור באיכות החיים.
בעלת ניסיון רב ועשיר בעבודה עם ילדים ונוער המתמודדים עם קשיים התפתחותיים מגוונים, הודות לשנים רבות של עבודה במרכזים התפתחותיים ובמסגרות חינוך תקשורתיות , מנוסה בטיפולים קבוצתיים ופרטניים, ליווי המשפחה הדרכת צוותים חינוכיים וטיפול בילדים ומתבגרים.
צוות המרכז
עובדת סוציאלית, מטפלת בתנועה ופסיכותרפיסטית
MSW בעבודה סוציאלית
מאמינה בלמידה חוויתית ובהתנסות תוך תיווך, הנגשה, תמיכה והקשבה.
מקפידה להעניק לכל ילדה וילד תחושת שייכות לקבוצה, תוך הובלת פעילות המאפשרת לחקור ולתרגל יחסים חברתיים בזמן אמת.
בעלת ניסיון עשיר ומגוון בעבודה עם הורים וילדים מהחינוך הרגיל והמיוחד. בעלת הכשרת הנחיית קבוצות מטעם אוניברסיטת בר אילן, ושנים רבות של ניסיון כמנחת קבוצות.
מטפלת באמצעות תנועה
M.A בטיפול באמצעות תנועה
B.ED חינוך, הוראת מחול ותנועה
מאמינה בכוחה של הקבוצה לפתח קשרים רגשיים, חברתיים ולהעצים את היכולות והמסוגלות העצמית של כל פרט בה.
בעלת ניסיון רב שנים בהוראת מחול מודרני, תנועה יצירתית מהגיל הרך ועד הבגרות.
מביאה איתה ניסיון רב בעבודה קבוצתית ופרטנית עם ילדים ונוער ASD בחינוך המיוחד, לצד תפקידי ניהול, ריכוז, הדרכה והנחיית צוותי חינוך, הורים ומטפלים.
מטפלת בהבעה ויצירה
מטפלת בהבעה ויצירה
מאמינה בכוחה של קבוצה ושל כל אחד ואחת לתרום לה ולהיתרם ממנה, ובכוחם של משחק ויצירה ככלי טיפולי.
בעלת ניסיון בעבודה עם ילדים ומתבגרים במרכזים טיפוליים ובתיכון לקויות למידה. מטפלת בילדים ומתבגרים באופן פרטני וקבוצתי ומתמחה בנוסף בהדרכת הורים.
עובדת סוציאלית ומטפלת במוסיקה
M.A תרפיה במוזיקה, B.A בעבודה סוציאלית
מאמינה באור שבכל אחת ואחד ובזכותם לחוות ולהפיץ אותו. מתבוננת בסבלנות והכלה בקשיים ובאתגרים ומציעה נקודת מבט יצירתית להתמודדות ולאהבת היש.
בעלת ניסיון בהובלת קבוצות טיפול במוסיקה, בעבודה עם ילדים, נוער ואוכלוסיה בוגרת. עבדה במרכזים טיפוליים ובפנימיות עם אוכלוסיה מגוונת המתמודדת עם קשיים ואתגרים התפתחותיים וחברתיים.
מנהלת מרכז הצעירים במוא"ז מנשה, מנהלת קהילות עשיה ותרומה חברתית.
מטפלת בתנועה, פסיכותרפיסטית אינטגרטיבית
M.A. טיפול באמצעות תנועה
מאמינה בכוחה של הקבוצה כמקור לתמיכה רגשית וביסוס תחושת שייכות.
כחלק מהחשיבה ההוליסטית, מאמינה כי ילד הוא חלק ממערכת שלמה – המשפחה. לכל משפחה מערכת ערכים ואמונות משלה, כללים, מנהגים ותפיסות עולם. שיתוף ההורים בתהליך הטיפולי הינו הכרחי להתקדמות ולשינוי.
מטפלת דיאדית (הורה – ילד), מתמחה בטיפול בהורות ומנחת קבוצות. בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים, נוער ומבוגרים עם אוכלוסיות מגוונות והן, עם אוכלוסיות מיוחדות וצוותי חינוך.
מטפלת בעזרת בע"ח , פוטותרפיסטית
B.A בחינוך והוראה לחינוך מיוחד
מאמינה כי המגע הישיר בין המטופל לבעל החיים ביחד עם ליווי רגשי מתאים, מייצרים עולם של אפשרויות צמיחה, התפתחות והעצמה אישית.
הקשר המיוחד בין ילדים ובעלי חיים מייצר סיטואציות המאפשרות העצמה, פיתוח ושיפור מיומנויות חברתיות, פיתוח יכולות אישיות, הפחתת חרדות, שיפור תפקודים מוטוריים, פיתוח הסבלנות, האמפתיה, האחריות, הכבוד, הביטחון והדימוי האישי.
קשר מיוחד זה מאפשר למטופל להתבונן פנימה ולהיפתח לתהליכי שינוי משמעותיים.
מאמינה כי היכולות האמיתיות של הילד מתגלות כאשר הוא מרגיש בטוח ובסביבה המאפשרת לו להינות מחווית הטיפול.
מרפאה בעיסוק
B.O.T. בריפוי בעיסוק
מאמינה שהחוכמה של הקבוצה מאפשרת ללמוד על אינטימיות, קרבה ואמפתיה, ולהעניק מגוון מראות דרכן ניתן ללמוד על עצמנו ולנהל שיח עם עצמנו.
יוצרת רגעים של משחק, צחוק, יצירה ושיח וגם של עצירה, האטה והתבוננות. מאפשרת לקשר להיבנות דרך הקשבה, רגישות ותשומת לב לפרטים הקטנים.
בעלת ניסיון רב בעבודה קבוצתית ופרטנית במסגרות חינוך שונות ובמסגרות פסיכיאטריות, בטווח גילאים רחב – מגן עד חטיבה, וכן בעבודה שוטפת עם צוותי חינוך ועם הורים. מנכיחה במפגשים היכרות עמוקה עם מדיטציה ומיינדפולנס (שפת הקשב).
